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Sprach- und Sprachprobleme: 5 bis 8 Jahre

Sprach- und Sprachprobleme: 5 bis 8 Jahre


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Was ist zu erwarten, wenn

Kinder lernen, mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten zu sprechen. Seien Sie also nicht überrascht, wenn Ihr Kind nicht das gleiche Vokabular oder die gleichen Ausdrücke wie Spielkameraden im gleichen Alter verwendet. Es gibt jedoch einige allgemeine Richtlinien für die typische Sprach- und Sprachentwicklung.

Mit 5 Jahren sollte Ihr Kind:

  • Sprechen Sie alle Sprachlaute aus (obwohl es sich so anhört l, s, r, v, z, CH, Sch, und th könnte immer noch schwierig sein).
  • Antworten Sie auf die Frage: "Was haben Sie gesagt?"
  • Benennen Sie Buchstaben und Zahlen.
  • Verwenden Sie mehr als ein Verb in einem Satz, z. B. "Ich habe meinen Ball bekommen und mit Freddy gespielt."
  • Erzählen Sie Kurzgeschichten.
  • Pflegen Sie ein Gespräch.
  • Passen Sie die Art und Weise, wie sie spricht, an verschiedene Zuhörer und Orte an, z. B. kürzere Sätze mit jüngeren Kindern oder eine lautere Stimme, wenn Sie draußen spielen.

Bis zum Ende der ersten Klasse sollte Ihr Kind:

  • Sei leicht zu verstehen.
  • Frage und Antwort wh Fragen - wer, was, wann, wo und warum.
  • Erzählen Sie Geschichten und sprechen Sie über Ereignisse in einer logischen Reihenfolge.
  • Verwenden Sie verschiedene, vollständige Sätze.
  • Verwenden Sie die meiste Zeit die richtige Grammatik.
  • Initiieren und pflegen Sie Gespräche und sprechen Sie abwechselnd.
  • Geben und befolgen Sie die Anweisungen in zwei und drei Schritten.

Bis zum Ende der zweiten Klasse sollte Ihr Kind außerdem:

  • In der Lage sein, Wörter und Ideen zu erklären.
  • Verwenden Sie Sprache, um andere Menschen zu informieren, zu überzeugen und mit ihnen in Kontakt zu treten.
  • Verwenden Sie komplexere Sätze.
  • Wechseln Sie sich ab, bleiben Sie beim Thema und verwenden Sie bei Gesprächen Augenkontakt.
  • Geben und befolgen Sie die Anweisungen in drei und vier Schritten.

Einige Kinder haben immer noch Probleme, Ideen zu vermitteln, oder andere Sprachschwierigkeiten, die ihre Fähigkeit beeinträchtigen könnten, wichtige neue Fähigkeiten wie Lesen und Schreiben zu erlernen.

Falsche Aussprache

Einige Kinder haben in diesem Alter noch leichte Ausspracheprobleme. Hier sind einige häufige, die Sie vielleicht hören:

  • Ihr Kind kann Wörter mit mehreren Silben verwechseln, z. B. "manimal" für "animal" oder "pasghetti" für "spaghetti".
  • Einige Kinder haben immer noch Probleme mit ein paar kniffligen Konsonantengeräuschen. Ihr Kind kann a sagen w oder ein y für ein l ("yeg" statt "leg") oder verwenden w zum r ("Wabbit" anstelle von "Kaninchen") oder ersetzen Sie eine f Für ein th ("baf" statt "bath"). Diane Paul, Direktorin für klinische Probleme in der Sprachpathologie bei der American Speech-Language-Hearing Association, sagt: "Einige dieser Geräusche sind möglicherweise überhaupt keine Sprachfehler, sondern nur Unterschiede in einem Akzent oder Dialekt."

Was du tun kannst: Wenn Ihr Kind über lange Wörter stolpert, widerstehen Sie dem Drang, seine Sprache zu korrigieren. Modellieren Sie einfach die richtige Aussprache, wenn Sie an der Reihe sind, zu sprechen. Also anstatt zu sagen: "Es ist Spaghetti, nicht Pasghetti!" Sie können sagen: "Ja, wir haben Spaghetti zum Abendessen."

Diese geringfügigen Ausspracheprobleme geben möglicherweise keinen Anlass zur Sorge, und die meisten Kinder können alle Sprachlaute bis zum Alter von 7 Jahren aussprechen. Warten Sie jedoch nicht und hoffen Sie, dass Ihr Kind über Sprachgeräuschfehler hinauswächst. Ein Sprachpathologe kann helfen und je früher, desto besser.

Lispeln

Ihr Kind kann das lispeln oder aussprechen s klingt wie ein th, so dass "Meine Schwester ist sieben" zu "Mein Thithter ith theven" wird. Eine andere häufige Variante ist die Aussprache von z klingt wie ein th, wie in "thoo" für "zoo" und "eethee" für "easy".

Was du tun kannst: Wenn Ihr Kind bis zum Alter von 5 Jahren immer noch ein Lispeln hat, ist es eine gute Idee, einen Termin mit einem Sprachpathologen zu vereinbaren, anstatt weiter darauf zu warten, ob Ihr Kind darüber hinauswächst. Der Spezialist erstellt eine detaillierte Anamnese, überprüft die Struktur und Funktion des Mundes Ihres Kindes und erhält eine Sprach- und Sprachprobe zum Lernen. Oft kann das Problem in kurzer Zeit gelöst werden.

Stellen Sie außerdem sicher, dass Ihr Kind bequem atmen kann, und behandeln Sie Allergien, Erkältungen oder Nebenhöhlenprobleme, damit Ihr Kind mit den Lippen zusammen durch die Nase atmen kann. Eine Atemhaltung mit offenem Mund bewirkt, dass die Zunge flach liegt und hervorsteht. Eine verstopfte Nase ist oft die Ursache, also arbeiten Sie auch am Nasenblasen.

Stottern

Die meisten Menschen (Erwachsene und Kinder gleichermaßen) stottern von Zeit zu Zeit, oft wenn sie nervös oder gehetzt sind. Beispiele für Stottern sind:

  • Wiederholen eines Teils eines Wortes wie in "W-w-w-wohin gehst du?"
  • Ein Geräusch verlängern, wie in "Ssssit down in the Chair".
  • Einfügen von Interjektionen und Schwierigkeiten beim Vervollständigen eines Satzes wie in "Ich möchte - ähm, ähm, weißt du, ähm - nach draußen gehen."

Die meisten Kinder wachsen vor dem 5. Lebensjahr stotternd heraus. Einige Kinder stottern jedoch weiter, und der Grund dafür ist unklar. Manchmal wird das Stottern mit der Zeit stärker oder es kann von Tag zu Tag sehr unterschiedlich sein.

Es ist eine gute Idee, einen Termin mit einem ASHA-zertifizierten Sprachpathologen zu vereinbaren, wenn Ihr Kind regelmäßig stottert. Der Sprachpathologe führt eine Bewertung durch, um festzustellen, ob das Stottern Ihres Kindes wahrscheinlich anhält, und kann mit Ihrem Kind an einer Therapie arbeiten, die die Schwere des Stotterns verringert.

Ein Sprachpathologe kann auch helfen, wenn Sie Verspannungen im Kiefer oder in den Wangen Ihres Kindes sehen oder wenn es wegschaut, die Faust vor Verspannungen ballt, wiederholt blinzelt, Grimassen zieht oder frustriert mit den Füßen stampft, um die Worte herauszuholen.

Was du tun kannst: Sei geduldig. Widerstehen Sie dem Drang, die Sätze Ihres Kindes zu beenden oder Wörter für es einzugeben. Vorschläge wie "Entspannen" oder "Verlangsamen" sind nicht wirklich hilfreich und können Ihr Kind noch mehr unter Druck setzen, seine Worte herauszubringen.

Geben Sie Ihrem Kind weiterhin Ihre Aufmerksamkeit. Sie möchten vielleicht wegschauen, während Ihr Kind versucht zu sprechen, um ihm Zeit zu geben, sich zu beruhigen und das Sprechen zu erleichtern, aber das könnte dazu führen, dass es sich gehetzt oder sogar beschämt fühlt.

Sprachapraxie im Kindesalter

Die Apraxie der Sprache im Kindesalter (CAS) ist eine Störung des Nervensystems, die sich auf die Fähigkeit eines Kindes auswirkt, Laute, Silben und Wörter auszusprechen. Mit CAS hat das Gehirn Probleme, Lippen, Kiefer und Zunge zu sagen, was zu tun ist, um Sprache zu produzieren. Ein Kind mit CAS weiß, was es sagen möchte, kann aber die Geräusche nicht richtig und gleichmäßig wiedergeben.

Wenn Ihr Kind CAS hat, kann es Folgendes tun:

  • Sie macht inkonsistente Aussprachefehler, die nicht darauf zurückzuführen sind, dass sie noch nicht weiß, wie sie die Töne aussprechen soll.
  • Sie kann Sprache viel besser verstehen als sie sprechen kann.
  • Sie hat Probleme, Sprache zu imitieren, aber ihre imitierte Sprache ist klarer als ihre spontane Sprache.
  • Sie scheint zu kämpfen, wenn sie versucht, Geräusche zu machen oder ihre Lippen, Zunge und Kiefer zu koordinieren, um zu sprechen.
  • Sie hat mehr Probleme, längere Wörter und Sätze zu sagen als kürzere.
  • Sie hat größere Schwierigkeiten zu sprechen, wenn sie Angst hat.
  • Sie ist schwer zu verstehen, besonders für jemanden, der sie nicht kennt.
  • Ihre Rede klingt abgehackt oder eintönig oder betont die falsche Silbe oder das falsche Wort.

Wenn Ihr Kind Anzeichen von CAS zeigt, ist es wichtig, so bald wie möglich einen Termin mit einem Sprachpathologen zu vereinbaren. Die meisten Kinder mit CAS benötigen eine professionelle Therapie, um klar sprechen zu können.

Was du tun kannst: Sprich langsam aber natürlich. Lassen Sie Ihr Kind sich Zeit, wenn es versucht zu sprechen. Der Sprachpathologe Ihres Kindes hat möglicherweise weitere Tipps, die Sie zu Hause ausprobieren können.

Wann man Hilfe sucht

Wenn Sie sich Sorgen über die Sprach- und Sprachentwicklung Ihres Kindes machen, rufen Sie den Arzt Ihres Kindes an oder vereinbaren Sie einen Termin mit einem ASHA-zertifizierten Sprachpathologen. Möglicherweise müssen Sie sich keine Sorgen machen, aber das muss ein Sprach- und Sprachprofi bestimmen. Suchen Sie auch Hilfe, wenn Ihr Kind einer der folgenden Beschreibungen entspricht:

  • Ihr Kind stellt selten Fragen oder lässt Erwachsene oft den größten Teil des Sprechens erledigen, spricht nur in kurzen Sätzen und Sätzen oder fügt einer Geschichte selten zusätzliche Informationen hinzu.
  • Ihr Kind kann nicht das richtige Wort finden, um auszudrücken, was es bedeutet - zum Beispiel kann es Wörter mit verwandten Bedeutungen ersetzen ("Kuchen" für "Cupcake"), Wörter mit ähnlichen Lauten ersetzen ("Knopf" für "Klopfen"), oder visuell verwandte Wörter ersetzen ("Uhr" für "Uhr").
  • Ihr Kind spricht über Wörter ("etwas, worauf wir essen" für den Tisch) oder sagt häufig "etwas" oder "Zeug", anstatt bestimmte Wörter zu verwenden.
  • Ihr Kind macht lange Pausen zwischen Wörtern und Sätzen.
  • Ihr Kind sabbert, wenn es Wörter falsch ausspricht oder Schwierigkeiten beim Essen oder Schlucken hat. (Wenn dies der Fall ist, sprechen Sie mit seinem Arzt.)
  • Ihr Kind hat Probleme, viele Geräusche auszusprechen oder sich auszudrücken. Dies kann zu Lese-, Schreib- und Rechtschreibschwierigkeiten führen, wenn das Problem nicht behoben wird.

Wenn Sie Bedenken haben, dass Ihr Kind aufgrund eines Hörverlusts eine Sprach- oder Sprachverzögerung haben könnte, rufen Sie seinen Arzt an, fordern Sie eine Hörbewertung durch einen Audiologen an seiner Schule an oder vereinbaren Sie einen Termin mit einem ASHA-zertifizierten Audiologen .

Mehr erfahren

Dieser Artikel wurde von Diane Paul, Direktorin für klinische Probleme in der Sprachpathologie bei der American Speech-Language-Hearing Association, rezensiert.

Besuche den Website der American Speech-Language-Hearing Association Für weitere Informationen oder um einen ASHA-zertifizierten Sprachpathologen in Ihrer Nähe zu finden.


Schau das Video: Dr. Daniel Holzinger: Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen (Kann 2022).